Es una política educativa, una didáctica para personas con necesidades educativas especiales en cualquier contexto en que se encuentren. Es una forma de enseñar enriquecida por el empleo de todos los recursos necesarios, los apoyos, la creatividad que cada caso requiera. Enriquecedora porque conduce y transforma, desarrolla al ritmo peculiar de cada alumno, pero de manera permanente y optimiza sus posibilidades.
El municipio cuenta con una escuela especial para la modalidad de Discapacidad Intelectual y Retardo en el Desarrollo Psíquico, es el centro Eduardo Agramonte con una matrícula de 134 estudiantes.
El personal con que cuenta la institución educativa es el siguiente:
- Psicopedagogo 1
- Maestros ambulantes 1
- Logopedas 1
- Maestros de Taller 3
- Educación Física 3
- Computación 1
- Bibliotecaria 1
En esta institución existen 3 aulas taller para la formación laboral y preparación para la vida de los estudiantes.
Además en esta institución se da atención a:
- Orientación a la familia y estimulación temprana
- Atención ambulatoria (3 educandos)
- Inclusión en los diferentes niveles Primaria (22 educandos).
Servicios especiales:
- Centros de Diagnóstico y Orientación (CDO);
- Consulta de neurodesarrollo los miércoles alternos en especialidades en el hospital de Morón y las consultas por áreas del Programa Materno Infantil;
Consulta de audiología los 1ro, 3er y 4to miércoles de cada mes en el centro auditivo y el 1er jueves de cada mes en la escuela Águedo Morales Reina;
Consulta de baja visión los martes en el Centro Oftalmológico y los jueves en la escuela Águedo Morales Reina; - Consulta de estimulación temprana todos los miércoles en la sala de fisioterapia del municipio Ciro Redondo.
Vías de extensión:
- Organización de Pioneros.
- Movimiento de Pioneros Exploradores.
El diagnóstico psicopedagógico de los educandos con necesidades educativas especiales en Cuba, es responsabilidad de los Centros de Diagnóstico y Orientación (CDO), equipos multidisciplinarios integrados que garantizan la orientación, el seguimiento y la evaluación de estos menores. Este diagnóstico psicopedagógico emitido por estos centros, es el único reconocido que reúne las condiciones necesarias para proceder a la ubicación de un menor en una institución de la Educación Especial.
El Centro de Diagnóstico y Orientación de Ciro Redondo fue creado en el curso 1995 - 1996, cuenta en la actualidad con su plantilla cubierta con 7 especialistas y 6 compañeras con más de 10 años como promedio de estabilidad en el CDO, ostentan la categoría de máster 5, El 100% de las especialistas recibieron el curso sobre: “El proceso de diagnóstico para la atención educativa”. Todas las especialistas son graduadas de la Educación Especial, el perfil de su formación es a fin con la especialidad que desempeña cada una de ellas.
La estructura del equipo del CDO es la siguiente:
- Directora: Yunetsi Campo Luis con 23 años de experiencia en educación y 15 en el CDO.
- Psicometrista: Yudersi Franco Sifonte, 21 años de experiencia en educación y 16 en el CDO.
- Psicopedagoga: Milagro Cepero Ramírez, 30 años de experiencia en educación y 21 en el CDO.
- Psicóloga: Tamara de la Caridad Hernández Rivero, con 29 años de experiencia en educación y 23 en el CDO.
- Pedagoga: Yanet Borge Ríos, con 23 años de experiencia en educación y 13 en el CDO.
- Logopeda: Alicia Hoz Álvarez, con 23 años de experiencia en educación y 1 en el CDO.
- Trabajadora Social: Melva Martínez Toledo, con 17 años de experiencia en educación y 11 en el CDO.
El trabajo de las especialistas se encuentra organizado por niveles educativos en los Consejos Populares del municipio.
- Nivel Educativo Primaria y Especial: Pedagoga y Psicopedagoga.
- Nivel Educativo Preescolar: Psicometrista y Logopeda.
- Nivel Educativo y Secundaria Básica: Psicóloga.
- Nivel Educativo Preuniversitario y ETP: Psicóloga y Trabajadora Social.